Professores da rede municipal de ensino fazem relatos sobre a situação nas escolas
- sexta-feira, 13 maio 2011, 22:25
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Em vários comentários deixados no artigo – Rede municipal de ensino de Duque de Caxias aprova greve de 72 horas – os professores deixam seus relatos sobre uma rede pública de ensino realmente precária.
Dos vários comentários deixados no artigo acima, o CaxiasDigital separou apenas um, que retrata a real situação nas escolas e a indignação dos professores da rede pública de ensino de Duque de Caxias.
Em resposta ao comentário da Sra. Amanda Machado – “Essa forma de reinvindicar melhores salários é muita covardia que se faz com os alunos de Escolas públicas, que ficam sem aulas durante tanto tempo , há formas mais inteligente de conquistar o que se quer . PROFESSORES, VOLTEM PARA AS SUAS ESCOLAS , POIS O PESSOAL QUE DIRIGEM O SEPE ESTÃO EM LICENÇA SINDICAL, PARALIZAÇÃO PARA ELES É UMA FORMA DE MOSTRAREM TRABALHO. OS SEUS ALUNOS NÃO MERECEM ESSE PREJUÍZO IRREPARÁVEL.”
A Sra. Ruthi dá seu relato:
Antes de mais nada, quero informar que estudei e continuo estudando (é o que minha profissão exige!) para ESTAR SENDO professora.
Me reportando aos comentários, segundo a Sra. AMANDA MACHADO, “há formas mais inteligente de conquistar o que se quer “… E eu gostaria de lhe perguntar a quais ela se refere?
- Maquiando a realidade que está latente aos nossos olhos?
- Ignorar que a creche onde trabalho está cheia de infiltrações e com risco de ter o teto no chão?
- Ou eu deveria participar das inúmeras “arrecadações” forjadas no interior das escolas em festinhas ou almoços para comprar o que falta?
- Refere-se a forma “inteligente” utilizada por mim e por tantos colegas de tirar verba do próprio bolso para custear material pedagógico?
- Talvez se refira a forma “inteligente” de ignorar toda uma gestão de desmando proporcionada pelo atual governo e que permeia até mesmo o cotidiano das nossas escolas?
São estas as formas inteligentes as quais se refere? Eu suponho que sim!
Pois eu lhe digo, sem medo de errar, que os professores e professoras deste município tem forjado formas “inteligentes” todos os dias no cotidiano de nossas escolas. Mas a Sra, nem o gestor desta cidade bem como seu secretariado, não podem enxergar porque não estão lá. Só pode falar da escola quem a vivencia com suas dores e alegrias. Um prefeito que não vivencia o cotidiano de uma escola não pode falar dela. Uma secretária de educação que não vivencia as tonalidades do interior da escola não pode falar dela. Um pai de aluno que só quer deixar seu filho na porta da escola, virar as costas e ir embora também não pode falar dela. Somente os que convivem e sobrevivem “dentro” da escola é que podem falar dela e por ela. Ninguém mais…
Em tempo: Estamos tão acostumados com as mordaças que nos colocam que quando alguém ousa tirá-la e gritar há sempre os que se assustam. GREVE é um direito de todo trabalhador e, dou graças a Deus, porque na profissão em que exerço ainda posso fazê-la. Já me tiram direitos demais, pois não me venham usurpá-los ainda mais.
Abs.
Ruthi
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22 Comentários em “Professores da rede municipal de ensino fazem relatos sobre a situação nas escolas”
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Concordo que os professores precisam de reajuste mas GREVE não é a melhor forma de reinvindicar isso afinal até agora ainda não tive reajuste também e não estou de GREVE e outra é fato que tem escolas ruins mais pelo menos as que eu conheço foram reformadas na atual gestão e estão em perfeitas condições em vez de fazerem greve deveriam fazer um mutirão juntamente com a prefeitura pra melhorar as escolas após 4 anos de abanadono e descaso do Prefeito Washington em nossa cidade
O comentário da colega Ruthi expressou totalmente a realidade em que vivemos nas escolas e que, só quem sabe é quem está inserido nela todos os dias… Já trabalhei em uma unidade que está condenada pela defesa civil ( ou seja, o prédio está realmente caindo ), mas a prefeitura ainda não fez nada por aquela comunidade escolar ( essa situação já se arrasta à pelo menos 5 anos e fico me perguntando se será preciso uma catástrofe para que alguma atitude seja tomada ), minha unidade atual conta com a presença em massa de caramujos africanos, ratos e afins e, quando chove, o 3o andar fica completamente “inundado” ( fora os inúmeros focos de dengue ). Já trabalhei tbm em uma creche em que qualquer chuvinha a inunda e nós, os professores, junto com o pessoal de apoio tínhamos que limpá-la após a água sair, entrando em contato com água contaminada, ratos, baratas e afins.Os funcionários de apoio ( merendeiras, inspetores e estimuladores), não recebiam seus pagamentos à 3 meses ( soube que ontem seus pagamentos foram creditados em suas contas, acredito que por causa da adesão de muitos destes ao nosso movimento ). Como a colega bem frisou acima, temos que ficar fazendo “festinhas” para repararmos alguns danos mais “emergenciais” e, por experiência pessoal posso dizer que só nesse ano por muitas vezes tive que comprar folhas, lápis, cola e demais materiais para que o meu trabalho e principalmente os meus alunos não fossem prejudicados. Sem contar também a falta de segurança dentro das escolas que está ficando à cada dia maior. Quem fala que os professores lutam apenas por aumento salarial ( que tenho que frisar que não é aumento e sim reajuste e este nos é garantido por lei ),deveria passar um dia dentro das escolas e ver o comprometimento dos professores com a educação deste município, professores estes que dentro das condições mais “adversas” estão qse dando suas vidas ( e acho qué até é por isso vários estão adoecendo, por verem que seus esforços estão sendo a cada dia mais em vão ) para formar cidadãos conscientes ( embora saibamos que esta não é a intenção de nenhum governo, formar cidadãos CONSCIENTES ). A falta de professores neste e em muitos municípios só evidencia uma coisa: Que professores no Brasil são artigo em extinção… Que tal valorizarmos um pouco o esforço dos poucos que ainda restam por uma escola de qualidade?
Em Nova Campinas há uma escola que caiu o telhado e as crianças estão em tendas no pátio.
E ainda tem gente que fala em maldade com as crianças quando fazemos greve.
Na assembleia foi relatado que uma sala de aula funciona com esgoto aberto dentro dela .
O foco da nossa greve não é financeiro.Nós estamos comprando tinta pra quadro branco, papel ofício, cartolina, toner…Os alunos ganharam 1 blusa apenas desde o início do ano, casaco de frios eles sempre ganhavam…neste governo não veio.O pessoal de apoio está sem cesta básica, salário e passagem.A minha escola é polo, então a nossa estrutura é boa, mas como o Wagner disse tem escola e sem condições de funcionar.Falta até material de limpeza.A prioridade deste governo é construir uma universidade pública.Parece que eles não sabem que a obrigação do Município atender prioritariamente o ensino fundamental e educação infantil,quando esta necessidade estiver plenamente atendida aí sim ele pode colaborar com o Estado e União no ensino médio e superior.Estou em probatório mas estamos todos juntos nessa!
Em resposta ao Magno Alves…
“Concordo que os professores precisam de reajuste mas GREVE não é a melhor forma de reinvindicar isso”. Qual seria? Pode nos ajudar? Afinal, tentativas de diálogos com a prefeitura são várias e durante o ano todo!
“…afinal até agora ainda não tive reajuste também e não estou de GREVE…” Isso deveria estar em outro tópico, não acha?
“… outra é fato que tem escolas ruins mais pelo menos as que eu conheço foram reformadas na atual gestão e estão em perfeitas condições…” Pode nos listar quais são as que estão em perfeitas condições? É evidente que não conheço todas as UEs do município, mas ainda não vi uma dessa forma como você descreveu.
“… em vez de fazerem greve deveriam fazer um mutirão juntamente com a prefeitura pra melhorar as escolas após 4 anos de abanadono e descaso do Prefeito Washington em nossa cidade…” Já fazemos isso, mesmo sem estar em greve e ter prestado concurso para DOCENTE.
Quem fala realmente não vive a realidade da escola!É interessante que em um ano onde esta Rede fala de Direitos Humanos na Educação vemos justamente o contrário, pessoas tendo seu direito à humanidade negado em salas quentes, escuras, alagadas, telhado caindo…Professor é o que mais falta nesta rede, muitas crianças são alocadas em salas cheias em função da falta de professor, já que há 5 anos não existe concurso.Além disso, devo salientar que a postura deste governo é a de construir uma universidade pública em Caxias.E Caxias merece sim, mas não as custas do sucateamento do ensino fundamental, sabemos que o ensino fundamental é obrigação do Município,atendida esta necessidade, ele poderá colaborar com Estado e União com o ensino médio e superior.Nossos alunos receberam desde o início do ano apenas uma blusa do uniforme, tênis não veio , frio parece que nossos alunos não sentem, pois ainda não veio um casaco se quer!!Folhas nós estamos comprando de nosso bolso…agente não quer só comida!!!Senhor Magno, a nossa luta não é partidária.A nossa luta é política no sentido de que a política é um mecanismo de construção coletiva do bem comum.Temos dado o sangue pelas nossas crianças buscando sempre estudar, aprender coisas novas, pensar meios para que a criança se aproprie da leitura e da escrita de forma consciente e critica.E é este o embate que se estabece para que haja uma educação de qualidade que permita aos sujeitos questionarem o próprio uso do dinheiro público.Fábia Lima
Em resposta ao Sr. Magno.
É mais urgente construir e reformar praças do que manter as escolas em condições de trabalho?
Talvez o ponto central da greve seja esta, o mau uso, ou o uso do dinheiro público para fins eleitoreiros. O dinheiro público não é usado com critério, justiça, bom senso e sim com oportunismo. Depois reclamam que o IDEB é ruim. Uma coisa está relacionada com a outra, existe uma ligação em tudo.
A justificativa é sempre a mesma, o antecessor é sempre o culpado. Mesmo depois de 12 anos ou 2 anos.
O grande mal de Duque de Caxias é a gestão pública, aliada à ganância. Talvez uma pequena dose de justiça, empatia, supriria a incapacidade técnica na gestão.
Um mutirão? Poderia ser, com a ajuda dos funcionários e empreiteiras que estão reformando as praças.
Se você faz parte da gestão pública do município Sr Magno, dê essa sugestão ao seu prefeito. Os problemas seriam resolvidos em pouco tempo, talvez mais rápido que as praças.
É absurdo colocar o atual governo como melhor que o anterior são de partidos diferentes ,mas farinha do mesmo saco. Todos que entram nesse cargo se dão muito bem.
Nossa cidade arrecada mais que Porto Alegre e em alguns lugares a população é tão pobre quanto a do Piauí.
Observo que sou economista e não tenho compromisso com os professores .
Não estamos em greve apenas pela falta de reajuste, mas simplesmente pela falta de uma proposta para este e outros diversos problemas nas unidades escolares. Minha escola tem 9 anos de vida, já foi reformada 3 vezes pela falta de qualidade empregada na sua construção. E olha que ela leva o nome do atual prefeito!!!
Outro ponto que não estamos abordando é a qualidade de um ou outro governo, pois a responsabilidade é de quem está governando…e convenhamos, sem tomar partido de A ou B, apenas analisando fatos, nos últimos 14 anos…10 estão nas mãos da mesma administração!!!!
Por fim, o que queremos e dialogar, discutir e chegar a um meio termo bom para todos, atendendo a necessidade da população, que num dos municípios mais ricos do Estado (e do Brasil), vive em condições sub-humanas. E não é crime pessoas que estudam, se qualificam e trabalham muito pedir respeito, reconhecimento mantendo pelo menos o poder de compra do seu salário. Lembrem-se, só temos ele, não ganhamos auxílio paletó, verbas de gabinete, combustível e tudo mais, mas nosso trabalho é feito com muita dedicação e profissionalismo.
Agora que é uma vergonha nossas escolas estarem do jeito que estão… Oh Prefeito! Prefeitooooooooo cadê você? Quando quer você aparece, quando quer dar emprego público a custa de votos para filha e mulher você aparece e obriga as Diretoras a fazerem campanha e quem não fez direitinho você chutou… Você é a maior DECEPÇÃO de todos os tempos. Não é só o reajuste que querem os professores é um lugar digno para trabalhar com o tesouro do planeta Terra: as Crianças!!!!! Você já ouviu a Música dos Titães ” Bichos Escrotos”, pois é, uma escola tá desse jeitinho a pobre da diretora ta se descabelando para o Governo dar uma atenção, pelo menos o veneno para os ratos…Mas você e sua ex-mulher… Ou já voltaram?! ficam curtindo a Vida a doidado as custas do Povo e eu concordo com o PRF GC, essa mãe deve ser alguém a mando para tirar o foco da realidade que é o CAOS NO MUNICIPIO DE DUQUE DE CAXIAS. E para nosso diguinissimo Gestor e seus Amiguinhos escutem uma musiquinha, tb dos Titães: Vossa Excelência.
Adeus!!!
Realmente a realidade é e sempre sera deturpada… quando se fala que o Sepe é uma das peças da engrenagem de nos fazer de bobos eu concordo, mas sabemos pelo que foi escrito pela dita”mãe de aluno” que a mesma foi implantada para fazer com que os verdadeiros Responsáveis de Alunos e Alunas fiquem contra a categoria. Gostaria que voltassem a ler o depoimento da dita “mãe” e veja as respostas e seus argumentos. O que vejo é algo ou alguém manipulando, nos fazendo ficar com raiva e percamos a cabeça. Tem escola em que os professores ja falaram que só ficam parados até a segunda feira e na terça voltam… E ai? Como fica? Ou para ou não para!!!! Não pode é ficar em cima do muro esperando para onde cair.
A educação do Brasil e especificamente no Rio passa por uma crise, mas Caxias pode passar melhor pelos traumas.
Com o orçamento que a nossa cidade tem podemos resolver tantos problemas na educação.
Só que eles estão preocupados em em fazer um pé de meia, antes de fazer politicas para a população necessitade da cidade.
Entretanto , observo que o Zito tá isolado em todo o RJ e princiopalmente na baixada. O partido dele tá quase falido e não consegue se estruturar contra o governo Dilma e o Sergio Cabral. As propostas neoliberais estão se demostrando falidas ou perdendo espaço e se fundindo com com as teorias populistas. Cabe ao SEPE mostrar que tem uma alternativa aos dois projetos políticos para o povo.
Em resposta ao senhor Magno:
“fazer um mutirão juntamente com a prefeitura pra melhorar as escolas ” O Senhor acha qua o Prefeito sentou conosco para conversar?????
A prefeitura com essa arrecadação precisa de multirão?? A equipe técnica que existe na SME não é competente o suficiente para apontar o que é necessário? E quanto a falta de professores, e a omissão quanto a necessidade de realização de concurso público URGENTE??? O senhor tem noção da carência de pessoal em nossa rede?? Não estou preocupada com interesses partidários como o senhor. Estou interessada e preocupada com o futuro da educação neste município.
“Um pai de aluno que só quer deixar seu filho na porta da escola, virar as costas e ir embora também não pode falar dela.” Talvez, a Sra. Ruthi, não saiba que existem muitas escolas deste município que não mantém relação democrática com os pais de alunos: os recados geralmente são fixados no muro externo da escola; há “segurança” no portão que intimida a entrada dos pais; há dificuldade de falar com a direção; a impressão que se tem é que maioria dos professores adquiriram uma forma de “apartheid” em relação a comunidade externa. Srª Ruthi, se o pai de aluno virou às costas para a escola, será que esta não foi a primeira em desprezá-lo? Na verdade, se não fosse o caxiasdigital, jamais saberia do problema estrutural das escolas municipais de Caxias.
Richard, que bom que você está começando a conhecer a realidade das escolas em Caxias.Se houve essa situação em sua escola de falta de possibilidade de contato com pais, talvez essa seja a hora de você entrar nessa escola.A luta é por nós, mas por seus filhos também.,
Depoimento da professora Amanda Gurgel
Professora Amanda Gurgel silencia Deputados em audiência pública.
Depoimento Resumindo o quadro da Educação no Brasil.
Educadora fala sobre condições precárias de trabalho no RN/BRASIL.
(10/05/2011)
.
http://www.youtube.com/watch?v=7iJ0NQziMrc
Erika Sant´Anna Deminis, esse vídeo é a realidade do Brasil. Tenho colegas professores que abandonaram, ficaram doentes, depressivos pelos motivos que sabemos muito bem. Como a profª Amanda Gurgel, também já fui constrangido na hora da merenda juntamente com os professores. O interessante que esse discurso autoritário partiu de uma professora que estava como diretora. Nunca vou esquecer desse dia.
Nossa, fico pasmado como os problemas que enfrentamos no dia-a-dia são os mesmos de cabo a rabo do país, salvo algumas ilhas.
Me emocionei com a fala da professora e faço as palavras dela as minhas.
Abraços
E resposta ao Sr Robson
Hoje fui à escola, 17/05, mas estava trancafiada. A greve não seria de 72 horas? o retorno das aulas não seria na terça-feira? A escola nem se importou em pôr um aviso no portão para ciência dos pais de alunos se a greve será por tempo indeterminado ou não. A falta de respeito com a comunidade externa está sem limite… Por isso que eu digo que essa greve é injusta, pois o seu centro é a busca de mais aumento de salário… Digo mais, os professores de Duque de Caxias não ganham mal: trabalham 4 hora por dia, tem 45 dias de férias e tem um bruto de quase quatro mil reais mensais!!! Que vergonha professor de Caxias! Sr. Professor, deixo aqui o depoimento da professora Amanda Gurgel, para que possa meditar.
http://www.youtube.com/watch?v=7iJ0NQziMrc
Caro Richard, é com profunda tristeza que li sua observação. Quero saber se você realmente conhece o contracheque dos professores. Quem ganha 4 mil bruto é quem faz hora extra, ou ainda que está no nível 7 em diante. É uma pena que seus professores não tenham conseguido de você o respeito que merecem. A educação é a área que tem a remuneração menor proporcional ao nível de formação do profissional. Pessoas com Mestrado ou Doutorado é que ganham 4 mil na rede, e olhe lá. Se você não é da rede, não fale o que não conhece. Trabalhar 4 horas é o mínimo que nos auxilia a correr para a outra escola e completar o salário do mês. Se você não sabe, quase todos os professores completam a carga horária em outra matrícula, geralmente com um salário menor; e quando chega em casa não tem descanso. Tem que fazer plano de aula, imprimir conteúdo, preencher questionários, isso tudo com sua verba, já que não podemos contar com a prefeitura para isso. Ainda temos que chegar em sala, lidar com alunos-problema, às vezes até armados, com brigas, com falta de quadro, isso mesmo , falta de quadro. Lidar com as dificuldades normais e anormais de aprendizagem de alunos. Com salas cheias, com salas sujas, com salas com goteira, mofo, barata, quando enche a escola ratos, além de crianças doentes que as mães mandam para nós cuidarmos, sem saber se o que tem é contagioso. Não sei qual é seu emprego, mas se não for pior do que isso, faça um concurso para a prefeitura e viva a nossa realidade.
Tá tudo escuro, não enxergo nada
Quanto mais eu te procuro eu não te vejo
O frio da noite, alta madrugada
Ando a cidade atrás de um desejo
Rodo becos, vielas, palácios, favelas tentando te encontrar
Fico alucinado, desesperado não sei aonde vou chegar
Nem a luz oscilante da lua minguante consegue iluminar
Eu me sinto enganado, sozinho, culpado por não conseguir te encontrar
Fiquei no meio de um blackout, levei um out
Fugir sem sair do lugar
Blackout
Fiquei no meio de um blackout, levei um out
Fugir sem sair do lugar
Blackout
Tá tudo escuro, não enxergo nada
Quanto mais eu te procuro eu não te vejo
O frio da noite, alta madrugada
Ando a cidade atrás de um desejo
Rodo becos, vielas, palácios, favelas te vejo em qualquer lugar
Fico alucinado, desesperado por não conseguir te encontrar
Fiquei no meio de um blackout, levei um out
Fugir sem sair do lugar
Blackout
Fiquei no meio de um blackout, levei um out
Fugir sem sair do lugar
Blackout
Fiquei no meio de um blackout, levei um out
Fugir sem sair do lugar
Blackout
Fiquei no meio de um blackout, levei um out
Fugir sem sair do lugar
Blackout
Blackout
desculpa pela musica foi ingano mais eu acho um pouco legal isso mais nao aprendo nada